12 y 19 de Junio de 2010

12 de Julio

Se vió el reportaje sobre un analisis

crítico a Diego Portales el mostostraron el CNN

19 de Julio

Control de lectura

clase 5 de Julio

Trabajo en publicher

Sobre un poema de Octavio Paz con el fin de compreder

la modernidad en América Latina

Con el fin de presentar

Un boletín en publicher de cuatro páginas

El cual deve tener:

Indice

Editorial

Articulo

Entrevista

Publicidad

Conclusión /Reflexión

21 y 28 Junio de 2010

21 de unio se canceló la clase por partido de Chile en el Mundial .

28 de Junio Feriado Nacional.

clase 14 de junio 2010

Suspensión de clases

clase de 7 de Junio de 2010

Rendimos el Certamen

Entraban :

1. Contenidos

2. Tres textos complementarios

clase 31 de Mayo de 2010

Repaso de contenidos a entran en el certemen XD

3 de mayo hasta el 24 de mayo de 2010

En sistesis todas esas clases consistian en el taller número
"la presentación dijital (video) sobre un autor la la mirada de el sobre la modernidad ".

3 de Mayo de 2010"

Nuestro grupo escogio al autor :

Antón Chéjov (médico, dramaturgo y escritor ruso) , trabajamos su obra "caso de un bachiller" y nuestro video en resumen lo centramos en la educación versus la intrucción.

10 y 17 de Mayo de 2010

Setrabaja en la elavoración del video del autor anterior. Además que el 17 se las profesora nos habla sobre otros autores de la modernidad como Nietzsche.

24 de Mayo de 2010

La clase consitío en la presentación de los videos a la profesora y a los demás compañeros.

aqui se encuentra presente el enlace del video del grupo 1 http://www.youtube.com/watch?v=EC6UpR-JCEs
En el video se ve reflejado claramente lo que se trataba el autor en su obra. Aquí se ve claramente las diferencias entre educación e instrcción, el grupo trato de hacer un video entendible el mensaje, corto y de agrado :)

clase de 19 de abril de 2010

1. El origen de la modernidad
   

no se encuentra establecido a lo largo de la historía pero si se puede er presente en diversos hechos los cuales mostraremos a continuación:

Siglo XII: (Edad media ) surgimiento de los bancos

Aquí se comensaría a dar a luz el modelo económico reinante en nuestros tiempos
el sistema Capitalista el cual no es el mismo al de ahora pero si tiene caractesirticas
del impregnadas del que se dió en la edad media.
(Aunque los antecedentes más remotos de las instituciones financieras y de la banca puedan remontarse a la antigüedad, con las primeras operaciones comerciales ligadas a los templos de Mesopotamia o al código babilónico sobre préstamos y depósitos del año 1800 a.C.)

Siglo XV: Expanción de las ideas y formas de vida
(descubrimiento de América)
*Primero explicaremos brevemente que es el Renacimento eEuropeo

Renacimiento: Movimiento de revitalización cultural producido en Europa Occidental en los siglo XV . Sus principales exponentes se hallan en el campo de las artes aunque también se produjo la cho que renovación en la literatura y las ciencias, tanto naturales como humanas.
El Renacimiento uno de los frutos es la difusión de las ideas del humanismo, que determinaron una nueva concepción del hombre y del mundo.
Este nombre fue otorgado porque se retomó los elementos de la cultura clásica. El término simboliza la reactivación del conocimiento y el progreso tras siglos de predominio de la mentalidad dogmática establecida en la Europa de la Edad Media. Esta nueva etapa plantea una nueva forma de ver el mundo y al ser humano, el interés por las artes, la política y las ciencias, revisando el teocentrismo medieval y sustituyéndolo por un cierto antropocentrismo.

Como en todos los hechos siempre estan los que se adieren o los que no o simplemete mantienen su sistema. encontramos a España que conserva su idealización(privilegio) de la iglesia en cambio hay países como Italia que se adiere al ranacimiento y sus pensamientos.

*Además aquí se van adquiriendo avances tecnolígicos, científicos y económicos

Siglo XVIII : La Ilustración
(Revolución Francesa)

Aquí se da un Gran Cambio SociaL

aqui tambien estan sus propulsores los cuales entran en la "Razón Ilustrada"
Alemanía e Inglaterra los cuales hicieron cambios en lo político y además en la teoría del conocimiento.
Pero el mayor propulsor es Francia el cual buscaba cambios en el ámbito Político
ya que las personas pedian 3 cosas
Libertad: dar a conocer mis ideales y lo que pienso.
Fraternidad: hermandad entre unos a otros sin importar la clase.
Igualdad: igualdad de las clases.

no se hara alución a la razón ilustrada como universal, ya que encontramos esa idea de incorrecta ya que, al momento de que uno esta pensando este ser deja de ser un ser irracional, puesto que este esta presentando una idea aunque nu sea lo que pienza el otro.

En Sistesis los elementos esenciales de la modernidad son:
1.- Sistema Económico Capitalista.
2.- Razón Ilustrada
3.- Sistema de Gobierno de Democracia.



Incluiremos a Holanda( quién será el próximo ganandor del mundial de futbol) como dato adicional por si alguien lo quiere leer,
es solo por gusto personal de uno de los integrantes.

En el periodo medieval, los Países Bajos (incluyendo Bélgica) consistían en varios condados pertenecientes al Sacro Imperio Romano. Fueron unificados (incluyendo Bélgica) en un sólo estado regido por los Habsburgo en el siglo XVI. La contrareforma que siguió al éxito delclavinismo en los Países Bajos, y los intentos para centralizar el gobierno, condujeron a una revuelta contra Felipe II de España. El 26 de julio de 1581, la independencia fue declarada, y finalmente reconocida después de la Guerra de los ochenta años(1568-1648). Los años de la guerra también marcaron el comienzo de la edad dorada holandesa, un periodo de gran prosperidad comercial y cultural, que aproximadamente abarcó el siglo XVII.
Después de la ocupación francesa al comienzo del siglo XIX, los Países Bajos pasaron a ser una monarquía, regida por la casa de Orange. Sin embargo, después de un periodo conservador, los fuertes sentimientos liberales no podían ser ignorados, y el país pasó a ser una democracia parlamentaria con una monarquía contitucional en 1848. Ha permanecido así hasta nuestros días, con una breve interrupción durante la ocupación Nazi.
Los Países Bajos son hoy en día una nación moderna industrializada y un gran exportador de productos agrícolas. El comercio internacional, en este caso literalmente comercio ultramarino, siempre ha sido un aspecto central de la economía holandesa (con sus correspondientes influencias culturales) y fue una causa importante de los anhelos independentistas y la siguiente prosperidad.

que opinas de mi jotito (panxo)

ojala que los comentarios sean en wena onda
que la jotito la izo el heri el año pasao cuando
toos estabamos estudiando y le panxito
estaba mirando marca.

clase de 12 de mayo de 2010

Aquí se relata una breve reseña de la película tiempos modernos vista en clases el día lunes

Charlotte trabaja en una fábrica apretando tornillos en una cinta sin fin. Un día tiene un ataque nervioso producto del estrés de su trabajo, comienza a apretar narices en vez de tornillos y termina creando el caos antes de que puedan reducirle y echarle a la calle. Una vez recuperado, es encarcelado acusado injustamente de encabezar unos tumultos callejeros. Tras su estancia en prisión, se encuentra con que la vida en la calle es bastante difícil. Antes recibe una carta especial en cuestiones comunitariamente laborales (trabajos comunitarios), pero después de unos empleos fallidos(debido a su torpeza),intenta que lo vuelvan a encerrar echándose la culpa de un robo de un trozo de pan cometido por una huárfana que tenía mucha hambre, ambos se conocen en una patrulla de policía, y luego se escapan arriesgadamente pero con éxito, y desde entonces Los dos acaban buscándose la vida juntos, con el sueño de tener una bonita casa. Primero el vagabundo empieza a trabajar como empleado nocturno(sustituto) en un centro comercial, pero es despedido por quedarse dormido en un montón de ropa. Luego, el vagabundo vuelve a trabajar en la fábrica como ayudante del mecánico. Pero la fábrica cierra a causa de una huelga y de nuevo el protagonista es detenido acusado injustamente de haber atacado sin querer y por torpeza a un policía durante los disturbios(al cual le tiró un ladrillo pisando una tabla). Al salir de la cárcel, se encuentra con que la huérfana ha encontrado trabajo en un café en el que los camareros cantan y le promete buscarle trabajo también a él. El vagabundo (Charlot) es un camarero malísimo pero, al mismo tiempo, divierte mucho a los clientes cuando le llega la hora de cantar, así que parece que han encontrado un empleo estable. Pero llegan los encargados del orfanato e intentan llevarse a la chica tras ser buscada por vagancia. Los dos consiguen escapar. En la secuencia final, ambos caminan por un camino desolado. La chica comienza a llorar, pero el vagabundo la anima a no perder la esperanza y la sonrisa. Se alejan juntos hacia el horizonte, buscando su buen futuro que tanto sueñan, sin rendirse, tomados de la mano (Como en todas las anteriores películas de Chaplin solo que esta vez acompañado).